可陈锋知道，如果能稍微加工一下，或者哪怕就是卖原汁给县里的饮料厂，那也是一笔无本万利的买卖。

最关键的是，采集这东西不费劲，不需要大型机械。

此时，红星公社小学。

下午的第一节课是语文。

陈霞坐在倒数第二排，手里转着铅笔，眼睛直勾勾地盯着窗外的一只喜鹊。

讲台上，周卫国老师正在充满激情地朗读课文：

“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆……”

陈霞听得直打哈欠。

翠鸟？

那玩意儿肉太少，还要费劲拔毛，也就是好看点，哪有野鸡实在。

“陈霞同学。”

突然，周老师的声音在耳边响起。

陈霞猛地回神，腾地一下站了起来：“到，我们要去打翠鸟吗？”

全班哄堂大笑。

周老师无奈地推了推眼镜，压了压手示意大家安静：

“不是打鸟。我是看你一直盯着窗外，是不是有什么心得体会想跟大家分享一下？”

陈霞脸一红，挠了挠头：“老师，那只喜鹊在絮窝呢，我看它叼了根红绳子，估计是想把窝弄得好看点。”

周老师一愣，随即赞许地点点头：

“观察很仔细嘛，这就是生活中的语文。坐下吧，以后听课专心点。”

陈霞坐下后，长出了一口气。

旁边的同桌，那个叫赵小虎的所长儿子，悄悄竖起了大拇指：

“女侠，你真牛，连鸟叼啥都能看清。”

“那是。”陈霞得意地扬了扬下巴，“八百米外我能分清公母。”

而在一年级的教室里，气氛则截然不同。

音乐李老师是个刚分配来的女师范生，长得文文静静的。

她正在教孩子们唱《让我们荡起双桨》。

“来，大家跟着我唱。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”

孩子们扯着嗓子吼，调子跑到姥姥家去了。

唯独坐在角落里的陈雪，声音不大。

“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”_c