“哦说到哪儿了，讲座讲什么内容？林同志你看着来就行，你说什么她们都爱听。嗯…这段时间学生们有点浮躁，如果可以的话就讲讲这方面。”

浮躁？林纫芝愣了，记忆里她上学时候大家都在钻研技艺呀。

等校长解释她才理解，报纸不停报道万元户，改革春风之下第一批人先富起来了，电视机、电冰箱、洗衣机那些从前想都不敢想的东西突然有人买得起了，学生们天天看着这些新闻，怎能不心浮气躁？

校长没说出的还有一层，在自己学校就有林纫芝这个标杆立在那儿，哪个年轻人不想成为第二个她？可越是想，就越坐不住冷板凳。

校长清楚这是学生们自己心态没调节好，榜样的力量是无穷的，让林纫芝和学生们面对面交流，榜样本人说的话他们总该听吧？

在苏丝，学生们最熟悉的不是校长，也不是专业课老师，而是林纫芝。

走在校园里随便拉一个学生，都能对她过往二十多年的人生履历倒背如流。

上课用的是她编写的教材，课堂上分析的是她创造的技法，论文参考文献也离不开她的著作。

不管教没教过她的老师都免不了提一句“当年你们林学姐…”；

每逢新生开学或者毕业典礼，校长的讲话更是必把她拉出来激励大家。

在林纫芝出现前，苏丝的同学们各有各的目标。在她成名后，所有人的榜样都是她。

林纫芝早已毕业多年，可她在苏丝无处不在。一届又一届的学子谈论着她、传颂着她、也向往着成为她。

听到林纫芝要回母校开讲座，好多毕业的学生专程请假赶回来。

大礼堂的座位早早坐满，走道里挤满了人，连外面的窗户都趴着一圈脑袋。_c